Методична робота.

Структура методичної роботи в 2019-2020 навчальному році

1.Науково-методична підготовка вчителів по проблемах сучасного уроку.

Семінар-практикум на тему:

«Організація навчально-виховного процесу з урахуванням

компетентнісного підходу»

Методичне об`єднання класних керівників ( 4 рази на рік )
Методичне об`єднання вчителів початкових класів (4 рази на рік)

2.Впровадження передового педагогічного досвіду.

Проведення відкритих уроків, виховних заходів.
Виставка - ярмарка педтехнологій ( 1 раз на рік)
Конкурс «Учитель року», « Класний керівник року» ( 1 раз на рік).
Індивідуальні консультації (постійно).

3.Науково-методична та педагогічна робота з батьками та учнями.

1. Батьківські конференції ( 2 рази на рік).

2. Батьківські збори ( 4 рази на рік).

3. Предметні олімпіади, конкурси ( 1 раз на рік ).

Форми організації методичної роботи в школі.

https://content.e-schools.info/beliki4school/library/сайт_методична_3.docx

Циклограма щомісячної методичної роботи в школі

№	Зміст методичної роботи	М і с я ц ь 08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06
1.	Педагогічна рада	д д д д д д
2.	Нарада при директорові	д д д д д д д д д д д
3.	Семінар-практикум	з з з з
4.	МО класних керівників	Згідно з планом МО, завідувач
5.	МО вчителів початкових класів	Згідно з планом МО, керівник Степаненко Н.В.
6.	Методичні оперативки	Третій понеділок щомісяця
7.	Творчі звіти вчителів.	з
8.	Конкурс «Учитель року»	з
9.	Конкурс «Кращий класний керівник»	д
10.	Ярмарка педтехнологій	з
11.	Методичний тиждень вчителів, які атестуються	з
12.	Індивідуальні консультації	+ + + + + + + + + + +
13.	Атестація вчителів	+ + + + + + + + + + +
14.	Курсова перепідготовка	Згідно з перспективним планом школи
15.	Самоосвіта	+ + + + + + + + + + +
16.	Участь у районних семінарах, МО вчителів, бібліотекарів, кл. керівників, класоводів	+ + + + + + + + + + +
17.	Впровадження інноваційних технологій	+ + + + + + + + + + +
18.	В основу методичної роботи взяти діаг- ностування вчителів , кл. керівників, вивчення стану викладання навч. пред- метів і рівня навч. досягнень учнів та їх участь у предметних олімпіадах,конкурсах.	+ + + + + + + + + + +

Науково-методичні проблеми, над якими працюють вчителі Білицької загальноосвітньої школи в міжкурсовий період станом на 01.09.2019 рік.

№	Прізвище, ініціали вчителя	Фах	Рік проходження курсів	Теми робіт
1.	Василенко В.М.	географія	2015, 2018	Впровадження інформаційно-комунікативних технологій як один із шляхів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках географії
2.	Кусайко Н.Ф.	Зар. література	2016	Активізація пізнавальної діяльності учнів на основі впровадження елементів сучасних технологій в навчально-виховний процес
3.	Калініна Л.М.	Англ. мова	2015	Комунікативні технології в навчальному процесі
4.	Данько Н.М.	Історія, правозн	2016	Розвиток критичних і логічних компетентностей на уроках історії
5.	Ніколаєнко І.В.	Біологія, Хімія Худ.культура Образ.мист.	2016, 2018	Технологія проектного навчання на уроках хімії Збагачення емоційно-естетичного досвіду учнів засобами художньо-педагогічних технологій
6.	Стогній А.Г.	Математика, фізика	2018	Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики
7.	Савченко В.Г.	фізкультура	2017	Розвиток зацікавлення на уроках фізкультури
8.	Степаненко Н.В.	Вчит. поч. кл.	2015	Роль гри у підвищенні пізнавальної активності молодших школярів
9	Гарагуля Л.В.	Укр.мова , укр.літ	2016	Розвиток творчих здібностей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій на уроках української мови та літератури і в позакласній роботі.
10	Шаповал С.О.	Рос.мова Світ.літерат.	2015	Інтерактивні вправи на уроках зарубіжної літератури як практичне засвоєння матеріалу.
11.	Василенко О.В.	Вчит.поч.кл.	2019	Розвиток інтересу учнів до предметів з використанням різноманітних методів і форм навчання.
12	Фадіна Н. В.	Вчитель математики, інформатики	2015	Розвиток пізнавальної активності на уроках математики
13.	Каляушко Г.Л.	Вчит.поч.кл.	2019	Використання інноваційних технологій у формуванні компетентної особистості школяра
14.	Корнієнко І.А.	бібліотекар	2013	Розвиток допитливості, зацікавленості в учнів художньою літературою
15	Варава Т.В.	Педагог-організат.	2016	Виховання у школярів культури поведінки та культури спілкування.
16	Колісна Т.Г.	Практичний психолог		Виховання інтересу до навчально-виховної діяльності, впровадження сучасних педагогічних технологій, спрямованих на розкриття та розвиток інтелектуальних і творчих здібностей дитини, на задоволення потреб у самовдосконаленні
17	Сухорук Ю.Ю.	Вчит. математики, інформатики , фізики		Пошуки можливостей органічного поєднання та взаємоузгодження традиційних методів реалізації навчального процесу з новими методами його інтенсифікації й активізації
18	Степаненко О.М.	Вчитель початкових класів		Активні форми і методи навчання як засіб розвитку пізнавальної активності учнів.

Затверджую

Завідувач філії _______В.М.Василенко

Склад групи з вивчення й впровадження в практику роботи школи досвіду

вчителя Каляушко Ганни Леонідівни у 2019-2020 навчальному році

№	*Прізвище, імя, по батькові вчителя**	Посада
1	Василенко Валентина Миколаївна	Завідувач філії
2	Кусайко Надія Феофанівна	Заступник завідувача
3	Гарагуля Лідія Василівна	Старший учитель української мови і літератури
4	Степаненко Ніна Василівна	Голова МО. вчителів початкових класів, старший учитель
5	Варава Тетяна Василівна	Голова ПК, педагог-організатор

Тема досвіду: «Навчальна гра як засіб активізації пізнавальної діяльності у учнів на уроках у початкових класах»

Мета вивчення: Вивчити, узагальнити і ознайомити педагогічний колектив з досвідом роботи вчителя початкових класів Каляушко Ганни Леонідівни.

Методи вивчення:

1) відвідування та аналіз уроків, виховних заходів;

2) вивчення навчальної документації;

3) проведення контрольних зрізів знань учнів;

4) бесіди з учителями та колегами учителя;

5) анкетування батьків та учнів.

Заступник завідувача _______Н.Ф.Кусайко